A moça tecelã recentemente, escrevi uma análise literária do conto a moça tecelã, da escritora marina colasanti. O texto foi entregue na aula de teoria da literatura ii, como exercício de classificação dos elementos da narrativa: Enredo, personagem, tempo, espaço e narrador. Pétalas, a moça colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Segundo o texto, como era e o que fazia a “moça tecelã”? Localizar informações explícitas no texto. Sobre o que será que fala um texto com esse nome? _____ _____ _____ _____ você vai ler o texto “a moça tecelã”, de marina colasanti. Antes de começar a ler, pare um pouco, pense e registre abaixo: Após o resultado das ações da tecelã (o resultativo é o castelo pronto), surgem novas ordens:

E não se esqueça dos cavalos!». Com tanto trabalho volta à insatisfação a vida da tecelã. (* ) colasanti, marina. Doze reis e a moça no labirinto do vento. Rio de janeiro, editorial nórdica, 1985. Como vivia a moça tecelã descrita no texto? Vivia feliz, teçer era sua vida. Ao tecer, a moça interferia somente na natureza? Interferia em coisas para ela também como por exemplo: Na hora da fome tecia um lindo peixe, com cuidado de escamas.

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B) “a moça colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo” c) “ela própria trouxe o tempo em que se sentiu sozinha” d) “o moço meteu a mão na maçaneta” e) “e tecendo, ela própria trouxe o tempo em que sua tristeza lhe pareceu maior” 15) no desfecho da narrativa, “a moça escolheu uma linha clara”. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte. Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava.

Professor Vinicius Macedo Teodoro

A moca tecela pdf. A moça tecelã marina colassanti. Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da noite. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor de luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte. Desenvolvida tendo como ponto de partida o conto “a moça tecelã”, de marina colassanti, e as ações docentes partindo dos gêneros textuais que podem ser explorados nesse texto. A questão problema que nos motiva a desvendar essa pesquisa se porta: De que maneira o professor está preparado para trabalhar os Com estes exercícios, é possível verificar seus conhecimentos sobre a transitividade verbal, relação de subordinação entre o verbo e seus complementos. Classifique os verbos em negrito quanto a sua transitividade.

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