A cobra não tem pé a cobra não tem mão. a cobra sanfonada foi uma das atividades confeccionadas no curso de capacitação para professores da educação infantil. Parabéns pela dedicação de todas! Tem como objetivo utilizar a cantiga a cobra não tem pé para que a criança identifique algumas palavras, aumentando seu repertório de escrita, bem como aprenda e reconheça rimas. Para iniciar a atividade ouça a cantiga algumas vezes, dance fazendo gestos. Depois, peça que os alunos cantem a cantiga apontando com o dedinho as palavras. Se a cobra não tem pé, como é que ela anda? Explique direitinho para a criança imitando como a cobra faz e, em seguida, peça que. Acompanhe a atividade para que a criança não machuque e perceba também se a criança está com as mãos geladas demais. Cuidado com o piso molhado e escorregadio. A cobra não tem pé.

Música infantil, improvisação, interpretação e registro. Ampliar o repertório musical da criança. aguçar a percepção e a atenção identificando fontes sonoras. Vamos conhecer a música a cobra não tem pé. Acesse o link e coloque algumas vezes para a criança aprender amúsica. Converse com a criança sobre as cobras que são animais que fazem parte do grupo dos répteis. Elas vivem e se reproduzem na terra. A cobra não tem pé. A cobra não tem mão. Como é que a cobra sobe no pezinho de limão!!! Olha quantas ideias para você fazer cobra com material reciclado!!!

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Cobra feito com tubo de papel. Cobra feito com prato de papel e plástico bolha. Cobra feito com caixa de maçã. Complete o texto (música da cobra) com as palavras faltosas (dirigida). Atividade do número 7 (quantidade e escrita dos números).

Nesse vídeo trago uma vídeo aula com a cantiga a cobra não tem pé, explorando os conceitos em cima e embaixo. Também com uma proposta de brincadeira com o corpo.

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QUEM SOU EU: Eu sou a professora Márcia Guerardi, pedagoga e pós graduada apaixonada pela educação infantil.
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Complete os espaços da cobra com os números faltosos e pinte. Escrita dirigida da letra da música e pintura combinada da cobra (número e cor). Pintura dirigida da cobra. A cobra não tem pé, a cobra não tem mão. Como é que a cobra sobe no pezinho de limão? Como é que a cobra sobe no pezinho de limão? A cobra vai subindo, vai, vai, vai. Vai se enrolando, vai, vai, vai. A cobra não tem pé, a cobra não tem mão. Como é que a cobra desce do pezinho de limão?

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