Atividades com contos de terror, assombração, atividades. Postado por amiga da educação. , atividades 4º e 5 º anos, atividades com contos. , atividades para o 5º ano. , atividades. , interpretação de texto, língua portuguesa, produção de textos, tipologias textuais. O conto de assombração narra uma história em que o medo do desconhecido está presente. Nos contos de assombração, alguns elementos contribuem para criar um clima de mistério e medo. Geralmente a ação se passa à noite. Há sempre um ser misterioso ou um monstro. Questões sobre interpretação de texto de concursos anteriores com gabarito para resolução grátis. Em um conto de terror, praticamente sempre há elementos de mistério e suspense. Quando, por exemplo, o cenário é descrito, isso também ajuda a incitar o sentimento de medo no espectador ou leitor.
avaliações de português história de terror 4º ano do ensino fundamental
A exemplo disso, temos os clássicos casarões abandonados, porões,. Tirinha (6º) leia o texto e depois responda as questões abaixo: 1) qual o gênero e a tipologia do texto? B) tirinha e descritivo. C) fábula e narrativo. D) conto e descritivo. 2) o humor do texto acontece porque a) maluquinho descobriu um novo remédio. Gabarito dos exercícios de interpretação de texto. Assim eles avaliam duas coisas: Se você compreendeu o texto e se consegue.
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Exercícios de interpretação de texto. Professora licenciada em letras. A interpretação de texto envolve a leitura e a compreensão de textos escritos. Confira abaixo 23 exercícios sobre interpretação textual, de vestibular e de enem, e também exercícios inéditos elaborados e comentados por nossos professores. A) a intenção da tirinha é mostrar como é fácil convencer as crianças.
101 questões de Interpretação de texto FGV - parte 1
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B) a tirinha critica as pessoas que mudam de opinião após serem subornadas. C) a intenção da tirinha é refletir sobre alimentação saudável. Estava parada na rua da quitanda, próximo à da assembleia, uma linda vitória, puxada por soberbos cavalos do cabo. Dentro do carro havia duas moças; Essa oposição, usada como um recurso argumentativo, tem a função de: A) minimizar a importância da invenção do avião por santos dumont. B) mencionar os feitos de. A frase do texto que traz somente marcas de linguagem formal é: “sempre dá para separar um dinheirinho”; “para saber para onde está indo seu dinheiro”;
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