Certo dia, já próximo do grande dia, catuboré foi à pesca e de lá não mais voltou. Mainá, desconsolada, passava várias horas a chorar sua grande perda. A fim de destacar na minha imaginação a figura de uma amiga por quem esperei tanto tempo, não vou anotar aqui uma série de fatos corriqueiros, como faz a maioria. Quero que este diário seja minha amiga e vou chamar esta amiga de kitty. ” sábado, 20 de junho de 1942. O diário de anne frank. Virei para ela e perguntei: “mãe, aquele homem vai comer aquilo?”. Mamãe fez um “sim” com a cabeça e, em seguida, continuou: “viu, entende por que eu fico brava quando você reclama da comida?”. Muitas vezes, eu me recuso a comer chuchu, quiabo, abobrinha e moranga.

Exercício com gabarito de português sobre interpretação de texto que ajuda a melhorar a forma de interpretar um texto, são um total de 08 atividades com perguntas e respostas. Em 1143 o reino de portugal foi formalmente reconhecido pelo reino de leão e castela, no qual o reino da galiza estava então incorporado. Simulado de gêneros textuais com gabarito diferente do gênero literário, o gênero textual é o nome que se dá às diferentes formas de linguagem empregadas nos textos. Estas formas podem ser mais formais ou mais informais, e até se mesclarem em um mesmo texto, porém este será nomeado com o gênero que prevalecer. São exemplos de gêneros textuais: A) ( ) viram “uma moreninha muito da bacana brigando de unha e dente”. B) ( ) viram “uma lourinha muito da bacana brigando de unha e dente”. Garanto que houve morte”. A) ( ) alguém vê que “um padre abriu caminho e entrou lá dentro”. B) ( ) alguém vê que “um cantor abriu caminho e entrou lá dentro”.

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Ramos e responda às questões a seguir. Trecho do texto que justifique a escolha do título. A frente do grupo. 3) da maneira como o assunto é tratado no texto iii, é correto afirmar que o meio ambiente está degradado porque: (a) a destruição é inevitável.

#FUNDAMENTALANOSINICIAIS #2ºANO #EDUCACAO #PEDAGOGIA #AULADELINGUAPORTUGUESA
Nossa aula de hoje (26/08/2020) será sobre o Gênero Textual: Diário (Atividade para alunos do 2º ano).
Vídeo produzido pela Professora Vivian
Atividade desenvolvida pela Professora Vivian

(b) a civilização o está destruindo. (c) a humanidade preserva sua existência. (d) as guerras são o principal agente da destruição. B) que tipo de atmosfera o cenário apresentado na foto sugere? Leia o trecho apresentado a seguir. Depois de tudo (do jornalista, roteirista e dramaturgo franz keppler) personagens: Noêmia, 50 anos, mãe de júlio, 30 anos, e de lúcia, 20 anos. Atual cena 1 luz. Júlio dorme na cama de solteiro. Gabarito dos exercícios de interpretação de texto.

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