Essas são sugestões de atividades para trabalhar texto e interpretação no ensino fundamental, com dois lindos poemas de cecília meireles (o menino azul e cavalinho branco), os alunos se divertirão lendo os poemas e depois responderão questões simples de interpretação. Atividade texto e interpretação encontro. “o menino quer um burrinho que saiba dizer o nome dos rios, das montanhas,. Um dos precursores da literatura ya (young adults). Isso explica porque este conto foi por muito tempo excluído de coletâneas voltadas para as crianças. Olhe ai em sua casa se em alguma coletânea de contos de fadas, voltada exclusivamente para. Copiando a imagem das atividades para copiar ou salvar as imagens das atividades siga os seguintes passos: About press copyright contact us creators advertise developers terms privacy policy & safety how youtube works test new features press copyright contact us creators. Segundo o texto, o líder da brincadeira. (b) reinicia a brincadeira quando todos participantes tocam cor indicada.

(c) faz o sorteio para escolher os participantes. (d) obedece a ordem dada como os demais participantes. De acordo com o texto, o número de participantes. O menino quer um burrinho para passear. Um burrinho manso, que não corra nem pule, mas que saiba conversar. O menino quer um burrinho que saiba dizer o nome dos rios, das montanhas, das flores, — de tudo o que aparecer. O menino quer um burrinho que saiba inventar histórias bonitas com pessoas e bichos e com barquinhos no mar. Então posso pensar, a partir de agora, que o burrinho representa o trabalho e os livros. O menino azul quer esse burrinho porque ele não sabe ler e, talvez, a sua presença (a do burrinho), no poema, possa representar o trabalho infantil, já que muitas crianças deixam de ir à escola para trabalhar. Agora pensem sobre o fato de o menino ser.

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O menino azul queria um burrinho para contar histórias e conversar! Um burrinho que falasse nomes de rios, de montanhas e de flores... Como será esse burrinho? Quem será esse menino?
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Esse tipo de texto. A) poema, b) narrativo, c) o texto é escrito em versos, estrofes e possui rimas. (professor, aceite outras respostas). As mudanças que o tempo provocou no eu lírico. / 3b / 4c / 5b / 6. Para delimitar a fala do discurso direto. Triste ao perceber que muita coisa mudou ao decorrer do tempo. O menino quer um burrinho para passear. Um burrinho manso, que não corra nem pule, mas que saiba conversar. O menino quer um burrinho que saiba dizer o nome dos rios, das montanhas, das flores, — de tudo o que aparecer.

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