(enem/2012) o diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos ; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido e em qual cômodo da casa o objeto foi. (enem 2012) o diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa.

O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincandeira é adivinhar qual objeto foi escondido. (enem/2012) o diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa.

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O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; Um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. Determinar o número total de possibilidades utilizando o princípio fundamental da contagem: 6 x 5 x 9 = 270 possibilidades 2º passo:

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ASSUNTO: 8 ANALISE COMBINATÓRIA | 8.1 PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM E ARRANJO
_______________________________

QUESTÃO 02
(ENEM 2012 1ª APLICAÇÃO) O diretor de uma escola convidou
os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira.
Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9
cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um
dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual
objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da
casa o objeto foi escondido.
Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é
sorteado e dá a sua resposta. As respostas devem ser sempre
distintas das anteriores, e um mesmo aluno não pode ser
sorteado mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta,
ele é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada.

O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há

A 270 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
B 260 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
C 119 alunos a mais do que possíveis respostas distintas
D 20 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
E 10 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.

_______________________________

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